S Shore Drive, Clear Lake, IA 50428
ที่ดิน
THB ฿34,951,350
USD $1,050,000
เผยแพร่เมื่อ: 02 04 2024
ปรับปรุงล่าสุดเมื่อ: 13 09 2024
รหัสอสังหาริมทรัพย์: 110091052733
แปลเป็นภาษาไทย
Land - Clear Lake, IA
S Shore Drive, Clear Lake, IA 50428
This location just can't be beat! This one-of-a-kind site with LAKE VIEWS and offers so much potential for a dream home or multifamily development!! This location is a blank slate for your home or investment goals.
รายละเอียดอสังหาริมทรัพย์
ข้อมูลเบื้องต้น
ข้อมูลเบื้องต้น
ประเภทอสังหาริมทรัพย์
ที่ดิน
สถานะรายการ
Active
พื้นที่ที่ดิน
24,928.66 m2
รูปแบบสถาปัตยกรรม
Other
แฟรนไชส์
RE/MAX International
เขต
Cerro Gordo
รหัสพัสดุ
052247601400
ผู้ให้บริการ
RE/MAX Concepts
ชื่อสำนักงานบริษัทค้าขาย
RE/MAX Concepts
โทรศัพท์สำนักงานบริษัทค้าขาย
(515) 276-2872
ย่าน
Clear Lake
ที่อยู่
S Shore Drive, Clear Lake, IA 50428
โรงเรียนข้างเคียง
| ประเภท | ชื่อ | ชื่ออำเภอ |
|---|---|---|
| Elementary | ไม่สามารถใช้ได้ | Clear Lake |
| High | ไม่สามารถใช้ได้ | Clear Lake |
| Juniorhigh | ไม่สามารถใช้ได้ | Clear Lake |
| Middle | ไม่สามารถใช้ได้ | Clear Lake |
ติดต่อเอเยนต์
Kelsey Russell
ติดต่อเอเยนต์
ติดต่อเอเยนต์
ส่งอีเมลสอบถามได้ที่ RE/MAX Concepts
Kelsey Russell
661 NE Venture Dr, Waukee, IA 50263
คุณมีคำถามเกี่ยวกับอะไร
เขียนข้อความ
ในการคลิกที่ "ส่ง" คุณยอมรับนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราและรับทราบว่าเอเยนต์สำหรับอสังหาริมทรัพย์นี้ตั้งอยู่ในต่างประเทศ ข้อมูลของคุณอาจจะไม่ได้ดำเนินการตามกฎหมายความเป็นส่วนตัวที่ใช้บังคับกับเว็บไซต์นี้
รหัสอสังหาริมทรัพย์: 110091052733
ข้อมูลจัดทำโดย RE/MAX Concepts, MLS #: 692295
* บริการนี้อาจมีคำแปลที่ขับเคลื่อนโดย GOOGLE GOOGLE ปฏิเสธการรับประกันทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการแปล ไม่ว่าโดยชัดแจ้งหรือโดยนัย ซึ่งรวมถึงการรับประกันความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ และการรับประกันโดยนัยใดๆ ของความสามารถในการขายได้ ความเหมาะสมสำหรับวัตถุประสงค์เฉพาะและการไม่ถูกละเมิด
Copyright © 2024 Des Moines Area Association of REALTORS ®, Inc. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified.
3
2
2