Prentice St, Crossville, TN 38555
ที่ดิน
THB ฿680,739
USD $19,900
เผยแพร่เมื่อ: 08 12 2023
ปรับปรุงล่าสุดเมื่อ: 09 11 2024
รหัสอสังหาริมทรัพย์: 110088606940
แปลเป็นภาษาไทย
Lots & Acreage - Crossville, TN
Prentice St, Crossville, TN 38555
Building lot inside city with all utilities available the lot is 100x150 not far from CCHS and Martin Elementary, has some restrictions , this property is in Glendale Subdivision. Priced to Sell
รายละเอียดอสังหาริมทรัพย์
ข้อมูลเบื้องต้น
ข้อมูลเบื้องต้น
ประเภทอสังหาริมทรัพย์
ที่ดิน
สถานะรายการ
Active
พื้นที่ที่ดิน
2,630.46 m2
รูปแบบสถาปัตยกรรม
Other
เขต
Cumberland County - 34
รหัสพัสดุ
113i D 008.00
ผู้ให้บริการ
Pioneer Realty, Inc.
แผนกย่อย
Glendale
ชื่อสำนักงานบริษัทค้าขาย
Pioneer Realty, Inc.
โทรศัพท์สำนักงานบริษัทค้าขาย
(931) 484-8431
ย่าน
Cumberland County - 34
ที่อยู่
Prentice St, Crossville, TN 38555
โรงเรียนข้างเคียง
| ประเภท | ชื่อ | ชื่ออำเภอ |
|---|---|---|
| Elementary | ไม่สามารถใช้ได้ | ไม่สามารถใช้ได้ |
| High | ไม่สามารถใช้ได้ | ไม่สามารถใช้ได้ |
| Juniorhigh | ไม่สามารถใช้ได้ | ไม่สามารถใช้ได้ |
| Middle | ไม่สามารถใช้ได้ | ไม่สามารถใช้ได้ |
ติดต่อเอเยนต์
Ralph Morgan
ติดต่อเอเยนต์
ติดต่อเอเยนต์
ส่งอีเมลสอบถามได้ที่ Pioneer Realty, Inc.
Ralph Morgan
1174 North Main Street, Crossville, TN 38555
คุณมีคำถามเกี่ยวกับอะไร
ในการคลิกที่ "ส่ง" คุณยอมรับนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราและรับทราบว่าเอเยนต์สำหรับอสังหาริมทรัพย์นี้ตั้งอยู่ในต่างประเทศ ข้อมูลของคุณอาจจะไม่ได้ดำเนินการตามกฎหมายความเป็นส่วนตัวที่ใช้บังคับกับเว็บไซต์นี้
รหัสอสังหาริมทรัพย์: 110088606940
ข้อมูลจัดทำโดย Pioneer Realty, Inc., MLS #: 1247588
* บริการนี้อาจมีคำแปลที่ขับเคลื่อนโดย GOOGLE GOOGLE ปฏิเสธการรับประกันทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการแปล ไม่ว่าโดยชัดแจ้งหรือโดยนัย ซึ่งรวมถึงการรับประกันความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ และการรับประกันโดยนัยใดๆ ของความสามารถในการขายได้ ความเหมาะสมสำหรับวัตถุประสงค์เฉพาะและการไม่ถูกละเมิด
Copyright © 2024 East Tennessee Realtors®. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified.
3
2