1421 N Foothill DR, Paragonah, UT 84760
Altro
THB ฿2.006.030
USD $59.000
Pubblicato su: 27 07 2023
Ultimo aggiornamento il: 26 03 2025
Immobiliare ID: 110085962239
Traduci in italiano
Subdivided Lot - Paragonah, UT
1421 N Foothill DR, Paragonah, UT 84760
Beautiful, leveled lot in the trees looking east to the mountains above and west to the panoramic valley view. Power on Foothill Dr and water line in the street.
Dettagli della proprietà
Informazioni di base
Informazioni di base
Tipologia immobile
Altro
Stato dell'inserzione
Active
Superficie terreno
2.104,37 m2
dimensione dell'edificio
2.104,35 m2
Stile di architettura
Other
contea
Iron
ID pacco
C-0202-000B-0003
Provider
Washington County Board of Realtors
Nome dell'Ufficio di Brokeraggio
RED ROCK REAL ESTATE
Telefono dell'Ufficio di Brokeraggio
(801) 859-3232
Indirizzo
1421 N Foothill DR, Paragonah, UT 84760
Scuole nelle vicinanze
| Tipologia | Nome della scuola | Nome del distretto |
|---|---|---|
| High | Out of Area | Non disponibile |
| Elementary | Out of Area | Non disponibile |
| Middle | Out of Area | Non disponibile |
| Juniorhigh | Out of Area | Non disponibile |
Contatta l'agenzia
PAUL TANGREN
Contatta l'agenzia
Contatta l'agenzia
Richiesta email a RED ROCK REAL ESTATE
PAUL TANGREN
90 E 100 S, St George, UT 84770
Di cosa tratta la tua richiesta?
Facendo clic su "Invia", accetti la nostra Norme sulla privacy
Immobiliare ID: 110085962239
Originale Immobiliare ID: 3yd-WCBRUT-23-243178Dati forniti da Washington County Board of Realtors, MLS #: 23-243178
* QUESTO SERVIZIO PUÒ CONTENERE TRADUZIONI FORNITE DA GOOGLE. GOOGLE NON RICONOSCE ALCUNA GARANZIA RELATIVA ALLE TRADUZIONI, ESPRESSA O IMPLICITA, INCLUSE QUALSIASI GARANZIA DI ACCURATEZZA, AFFIDABILITÀ E QUALSIASI GARANZIA IMPLICITA DI COMMERCIABILITÀ, IDONEITÀ PER UNO SCOPO PARTICOLARE E NON VIOLAZIONE.
Copyright © 2025 Washington County Board of Realtors. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified.