1202 S 12th Street, Temple, TX 76504
ที่ดิน
THB ฿840,988
USD $23,000
เผยแพร่เมื่อ: 29 02 2024
ปรับปรุงล่าสุดเมื่อ: 13 06 2024
รหัสอสังหาริมทรัพย์: 110090358726
แปลเป็นภาษาไทย
Residential Lots - Temple, TX
1202 S 12th Street, Temple, TX 76504
Beautiful corner lot to build on! Located close to historic downtown, schools, hospitals, shopping and minutes from some of the best restaurants downtown. Don't miss out on this one!
รายละเอียดอสังหาริมทรัพย์
ข้อมูลเบื้องต้น
ข้อมูลเบื้องต้น
ประเภทอสังหาริมทรัพย์
ที่ดิน
สถานะรายการ
Active
พื้นที่ที่ดิน
557.25 m2
รูปแบบสถาปัตยกรรม
Other
แฟรนไชส์
RE/MAX International
เขต
Bell
รหัสพัสดุ
99943
ผู้ให้บริการ
Re/Max Temple-Belton Properties
ชื่อสำนักงานบริษัทค้าขาย
Re/Max Temple-Belton Properties
โทรศัพท์สำนักงานบริษัทค้าขาย
(254) 760-7276
ที่อยู่
1202 S 12th Street, Temple, TX 76504
โรงเรียนข้างเคียง
| ประเภท | ชื่อ | ชื่ออำเภอ |
|---|---|---|
| Elementary | ไม่สามารถใช้ได้ | Temple ISD |
| High | ไม่สามารถใช้ได้ | Temple ISD |
| Juniorhigh | ไม่สามารถใช้ได้ | Temple ISD |
| Middle | ไม่สามารถใช้ได้ | Temple ISD |
ติดต่อเอเยนต์
Margaret Pleasant
ติดต่อเอเยนต์
ติดต่อเอเยนต์
ส่งอีเมลสอบถามได้ที่ RE/MAX Temple-Belton
Margaret Pleasant
4016 South 31st, Suite 200, Temple, TX 76502
คุณมีคำถามเกี่ยวกับอะไร
เขียนข้อความ
ในการคลิกที่ "ส่ง" คุณยอมรับนโยบายความเป็นส่วนตัวของเราและรับทราบว่าเอเยนต์สำหรับอสังหาริมทรัพย์นี้ตั้งอยู่ในต่างประเทศ ข้อมูลของคุณอาจจะไม่ได้ดำเนินการตามกฎหมายความเป็นส่วนตัวที่ใช้บังคับกับเว็บไซต์นี้
รหัสอสังหาริมทรัพย์: 110090358726
ข้อมูลจัดทำโดย Re/Max Temple-Belton Properties, MLS #: 535337
* บริการนี้อาจมีคำแปลที่ขับเคลื่อนโดย GOOGLE GOOGLE ปฏิเสธการรับประกันทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับการแปล ไม่ว่าโดยชัดแจ้งหรือโดยนัย ซึ่งรวมถึงการรับประกันความถูกต้อง ความน่าเชื่อถือ และการรับประกันโดยนัยใดๆ ของความสามารถในการขายได้ ความเหมาะสมสำหรับวัตถุประสงค์เฉพาะและการไม่ถูกละเมิด
Copyright © 2024 Central Texas Multiple Listing Service. All rights reserved. All information provided by the listing agent/broker is deemed reliable but is not guaranteed and should be independently verified.